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什么是學前教育學?
提到學前,總是和幼兒園分不開的,所以總有很多人將學前教育與“去幼兒園帶孩子”畫上等號。其實,作為教育學的一個分支,學前教育的研究內容是十分廣袤的。
學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學。通俗地講,學前教育學不僅要學怎么教孩子,更要去深究為什么要這樣教,如何教更好。學前教育學培養的,不僅僅是幼兒的教育者,更是學前教育的研究者、開拓者。
學前教育專業學什么?
微博那些評論里的學前教育,有的好像全是藝術課,有的又好像整天和學術打交道。那么,學前教育專業究竟學些什么呢?合肥竹稞技工學校告訴你,學前教育專業既是以上兩者的結合,又不僅僅如此。一方面,為了完成幼兒園的教學工作,我們有很多技能課程需要學習,例如鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等。稍稍有些夸張,但“琴棋書畫樣樣精通”說的可能就是我們專業啦!更重要的是另一方面-理論課程。
其中,一類是作為未來教師所要學習的理論課程,如教師口語、中外教育史、哲學等。這些課是所有教育專業都要學習的,學前教育專業也不例外。
一類是為了了解幼兒而學習的理論基礎,如兒童發展心理學、教育心理學、兒童行為觀察與分析等。只有深入鉆研這些理論,才能對幼兒有初步的了解。
一類是關于幼兒園五大領域教學方法的課程,如音樂教育、美術教育、健康教育、語言教育、社會教育、數學教育等,我們從中學習如何設計、實施、總結幼兒園的各種教育活動。
一類是從事幼兒園工作的必要理論基礎,如幼兒園班級管理、兒童舞蹈創編、兒童劇創編等。
不僅如此,學前教育專業與許多專業不同,需要理論與實踐緊密地聯系在一起進行學習,因此會安排許多的實踐課程,即去幼兒園實地學習的課程。可以說,經歷了教育技能、教師理論、兒童理論、教育理論、工作理論、實踐之后,才能打造出優
秀的學前教育專業學生。
看了這些,你還敢說學前教育就是去幼兒園帶帶孩子嗎?
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合肥竹稞技工學校
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